浅析五年制大专的教学与管理

摘要

自2000年以来,五年制教育已经凸显出一些不容忽视的问题.文章就五年制学生的现状,同时结合了作者多年从事教学以及学生管理等方面工作的体会,针对学生教育基础、学习态度、行为习惯等现状进行了调查研究,在此基础上阐述一些相关的对策及建议.