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四川省高师生职业价值观研究及其教育对策

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通过对四川省五所本科师范院校高师生进行问卷调查,文章对四川省高师生职业价值观的差异进行了比较分析,并提出高师生职业价值观的教育对策.

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来源
《教育与职业》 |2010年第8期|169-171|共3页
作者
张科; 佘万斌; 彭巧胤;
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作者单位

乐山师范学院团委,四川乐山,614004;

乐山师范学院党办,四川乐山,614004;

乐山师范学院团委,四川乐山,614004;

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正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
高师生; 职业价值观; 教育对策;

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