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提高高等数学课堂教学质量的探索

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摘要

文章结合教学实践分析了学生学习高等数学困难的原因,并就如何改进高等数学课堂教学的方法,提高课堂教学质量进行了探索.

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来源
《教育与职业》|2010年第5期|148-149|共2页
作者
周清;
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作者单位

邢台学院初等教育学院,河北,邢台,054001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高等数学; 课堂教学; 教学质量;
入库时间 2023-07-24 17:06:35

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