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刘新颖;
北京联合大学商务学院,北京100025;
专业应用能力; 培养途径; 双导师制;
机译:增强情感和社交能力:卫生专业本科生/加强卫生专业本科生的情感和社交技能
机译:专业逻辑专业信息逻辑群体的专业精神生理学质量,实施专业应用体育培训实验计划
机译:影响财务能力和有效性的因素:探讨财务顾问的观点
机译:专业应用创新与人才培训与实践在独立研究所的财务管理中
机译:本科生对财务和管理会计职业的偏爱:社会,专业和宗教因素。
机译:中部和南部医学教育探索:衡量临床本科生的专业能力
机译:创造性思维能力在初中物理教学中的培养途径探讨
机译:危害评估部门,标准评估程序:专业应用。 1.种子处理的分类和种子作为非食品或食品用途种植的作物的处理。 2.残留物的大小:作物和加工食品和饲料的采后熏蒸。 3.残留物的大小:作物和加工食品和饲料的采后处理(熏蒸除外)
机译:用于将2D图像和视频转换为3D以用于消费者,商业和专业应用的方法和设备
机译:医疗专业应用程序集成到电子病历系统中
机译:将医疗专业应用程序集成到电子健康记录系统中
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