系统理论视角下的高职内涵式发展模式研究

摘要

当前,推进内涵式发展已成为高职教育适应经济发展方式转变和产业优化升级的现实需求.基于系统理论的高职内涵式发展模式,涉及专业课程、双师结构、生产性实训、产学研紧密结合、社会服务能力等各个环节的改革与创新,其中基础建设评价标准、隐性能力评价标准以及核心成果评价标准是系统理论视角下高职内涵式发展模式评价体系的基本指标.