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于彦华; 周建忠; 刘占柱;
吉林农业大学教务处教学建设与质量管理科,吉林长春130118;
吉林农业大学人文学院,吉林长春130118;
吉林农业大学教务处,吉林长春130118;
教师专业发展; 教学评价; 教学质量; 监控体系;
机译:教师专业发展是采用电子辅导的前提条件发展组织文化以促进教师在高等教育中的促进作用
机译:完善中等医学高职院校教学质量监控体系的思考
机译:促进和阻止教师专业发展的因素
机译:促进网络环境下教师专业发展的模式与策略研究
机译:教师专业发展战略:促进信息通信技术的充分利用
机译:非正式教师社区促进医学教师专业发展的定性研究
机译:在教师专业发展背景下促进高等教育批判性思考
机译:转基因植物生长促进细菌荧光假单胞菌sBW25在受控和田间条件下的命运和影响
机译:教师专业发展体系和方法
机译:教师专业发展体系与方法论
机译:一种促进血管生成或在需要促进血管生成的情况下治疗疾病或病症的方法,包括将治疗有效量的柑桔类水果的皮肤血管生成促进提取物施用于非人类动物
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