能力本位项目化教学在“商务礼仪”课程中的应用

摘要

伴随着高等职业教育改革的不断深入，高校规模的不断扩大，切实有效地贯彻“能力本位”“项目导向”的教学模式已经越来越受到人们的重视。文章阐述了能力本位项目化教学的内涵及重要性，并对能力本位项目化教学在“商务礼仪”课程中的设计方法和实施过程进行了探讨。