文学概论课程教学中学生自主学习能力的培养

摘要

当前文学概论课程教学改革的重点是转变以教师传授为主的教学模式，培养学生能动的自主学习能力，主要包括阅读理论文本的理解归纳能力、理解概念原理并进行建构式分析的能力、严密准确的逻辑概括能力、理论与文学作品及文化现象结合的实践应用能力。在具体操作上，可以采用理论著作选读、课堂辩论会、学生助讲等方法，结合全面有效的考核机制，以达到使学生学习由被动变为主动，提高教学效果的目的。