科学研究对高职院校教师专业发展影响的调查研究

摘要

教师的专业发展是教育成功和学生发展的前提，科学研究是不断推进教师专业发展和提高教学质量的重要基础。调查发现，高职院校教师科技创新意识不强、科研能力较弱是制约教师专业发展、影响高职院校人才培养质量的重要因素。建议要充分认识科学研究在教师专业发展中的推动作用，科学定位优势研究领域与研究方向，合理搭建研究平台。