重庆市普通高校体育课程思想资源开发利用现状的调查与分析

摘要

文章通过文献资料、问卷调查、数理统计和访谈等方法对重庆市普通高校体育课程思想资源开发利用的现状进行了调查与分析,结果显示:体育课程改革的正确理念还没在一线教师中树立起来；体育课程指导思想呈多元化趋势；体育教师的职业价值取向偏高；体育课还不能满足学生的体育兴趣与爱好.