提高大学本科通识教育质量

摘要

发轫于欧美国家的大学通识教育已经取得了较为显著的效果。相比之下，中国大陆高校通识教育尚未得到高质量、高水准的开展与普及，近些年来，复旦大学、浙江大学等高校进行了通识教育的积极探索。总体而言，我国高校通识教育存在问题主要有如下几个方面：