浅谈高职经管类高等数学课程体系改革

摘要

高职教育起步晚、发展时间短,很多课程体系并不有效,特别是经管类高等数学课程体系仍处于探索阶段.为此,必须探索和改革目前现有的课程体系,以激发学生的主观能动性.在对高职经管类高等数学课程体系进行改革时,应根据具体学科专业的需求选择教学内容,改进教学方法,并将现代教育技术融入教育中.同时应注意忽视学生个体差异,要求过于单一和只重学科体系,忽视专业需求等问题.