航海英语教学中学生跨文化交际能力的调查研究

摘要

在国际化航运背景下，对船员的跨文化交际能力的要求日益提高。文章在问卷调查的基础上，分析了海运学生和海员对跨文化交际意识和跨文化交际知识的认知程度，以及跨文化交际能力的实际掌握情况，从而有针对性地提出了如何通过大学英语课堂教学，帮助学生提高跨文化交际能力，探索培养适合国际化航海需求的高水平海运人才的途径。