地方工科院校创新应用型实践教学集约化模式的构建

摘要

文章针对地方院校存在的师资总量相对较少、实践层次复杂的教学现状，分析了测绘实践教学中层次多、行业多、实验内容多的特点，以测绘实践教学为例，从教师集约化、内容的集约化、组织集约化三方面，以创新应用型人才培养目标建立了地方工科院校实践教学环节集约化的教学模式。实践证明，研究成果不仅解决了师资力量不足难题，还有利于学习者工程实践能力的培养和创新思维的建立。