以旅游艺术表演类专业为例探究本土化视野下文化传承人的培养

摘要

文章以旅游艺术表演类专业为例，在本土化视野下分析了民族地区旅游艺术表演类专业人才培养现状及本土化文化传承人培养的内涵，并探究了专业人才培养路径选择，例如加强本土化文化传承人培养、促进文化传承，从办学思想、教师队伍、课程设置等方面进行专业改革，力图能为本土化文化传承提供有力的支持与保障。