高职院校顶岗实习生心理干预机制创新研究

摘要

近年来，高校关于大学生心理干预的研究和实践越来越多，但对于顶岗实习生的心理干预问题却很少。文章在对高职院校在校生和顶岗实习生所面临的压力进行对比分析的基础上，对目前各高校心理干预机制的建设现状给予了客观的评价，并提出了刚性干预和柔性干预的新概念，同时对建立一套针对顶岗实习生的预防—预警—应急处理—后评价相集成的干预机制做了有益尝试。