少数民族地区高校教学名师培养

摘要

少数民族地区的高校由于经济发展水平和地理位置的限制，教学名师培育工作相对滞后。文章探讨了教学名师的概念和能力要求，并在分析少数民族地区高校教学名师培育困境的基础上，提出了教学名师培育的策略：政府加大经费投入，统筹规划教学名师培养；营造良好成长环境；制订系统培育计划，分阶段搭建培育平台；建立健全教学名师培育过程中的各种机制。