数控专业“精致型操作工”的培养模式探讨

摘要

文章以重庆工业职业技术学院数控技术专业为例，按照“需求驱动、精致培养”的思路，瞄准国防核工业基地特殊需求，基于数控“精致型操作工”的培养目标，融合国际同业标准及跨国企业技术规范，探索数控专业“精致型操作工”人才培养。