高职院校职业核心能力课程教学实施与思考

摘要

基于“职业人”人才素质要求和高职教育特点，职业核心能力课程受到高职院校的关注。文章提出构建开放式职业核心能力课程平台，改革教学形式、考核模式是提高核心能力课程教学质量的有力措施，进而指出全院育人、全程育人机制、多样化教师队伍等是培养学生职业核心能力的保障。