教育生态观下的高职数学教育改革

摘要

文章从生态教育观的内涵入手,分析了现代高职数学教育存在的问题,探讨了教育生态观下的高职数学教育改革的建议:从教育生态观出发反思高职数学教育；师生共同发展,充分展现教学智慧,以学生为本；师生共同创造条件,共同应对教学情景的融通共生；把传授数学知识与提升学生“用”数学的能力有机结合.