高考制度改革:我们准备好了吗?

摘要

高考制度由于它的高利害性、高风险性以及相比其他制度而言的公平性，尽管弊端明显，如造成中小学严重的应试教育，在人才选拔中唯分数论、一考定终身等，仍然被视为一个“不坏的制度”，因此，要想对其进行实质性的改革十分困难。三中全会通过的《决定》启动了这一改革，说明了党中央对达一问题下了很大的决心，高考制度改革有可能成为一场实质性教育改革的重要突破口。