研究生实验工作软环境及学习模式的调查研究

摘要

文章通过对研究生实验软环境的调研发现:研究生与导师关系、师门或同学关系、实验室管理模式等因素,对研究生的科研进展和心理健康影响较大;导师加强对研究生的素质教育、团队管理与对其进行学术指导同样重要和迫切;"同伴互助学习"模式对研究生创造性学习具有积极意义,有效补充或增强导师的指导效果.