建构主义视域下'重庆旅游资源与开发利用'课程教学改革研究

摘要

文章阐述了建构主义理论在高校旅游管理专业教学改革中的重要指导价值,具体分析了"重庆旅游资源与开发利用"课程的教学现状以及课程开设不合理、教材内容陈旧、教学方法较单一等问题,并进一步提出应重新定位课程、突出课程地位,修订完善教材、更新教学内容,创新教学方法、提高学生参与度,以期提高该课程教学效果,为社会培养合格的旅游管理专业人才.