生态学视野下的应用型本科高校教师专业发展

摘要

应用型本科高校教师是教育系统中的重要组成要素,其生存状态受教育大系统中诸多因素的影响.但是,由于物质保障、理念引导、制度建设等方面的缺陷,教师专业发展面临一定的生态危机.因此,要从生态教育制度、生态培训体系等方面入手,构建适宜教师专业发展的和谐生态系统.