建构主义视域下学习困难高职生脱困方案初论

摘要

文章调查高职学生学习存在的困难,在分析影响因素的基础上,提出脱困方案,即增强学习动机、提高学习自信、补充基础、培训学习策略、优化学习环境等,主要路径有高职院校引导鼓励、家庭适度期望、社会相关部门聚力支持等.