信息不对称理论视角下区域职业院校非均衡发展症结新解

摘要

加强职业院校均衡发展,不仅是实现职业教育统筹兼顾、科学发展的关键措施,也是实现我国教育公平的重要途径.随着智能化与大数据时代步伐的加快,信息资源越来越成为影响职业院校办学水平的重要因素,但掌握的信息不对称加剧了区域职业院校间的非均衡发展.文章基于信息不对称理论,分析了区域职业院校信息不对称的表现,并提出了规避区域职业院校信息不对称的对策:基于信号传递,促进占据信息优势的区域职业院校的信息分享;运用信号甄别,诱使占据信息优势的区域职业院校的信息显示;设计激励机制,促进区域职业院校间的信息交流;建设网络平台,实现区域职业院校间的信息共享;加强市场监管,营造区域职业院校共享合作的氛围.