'互联网+'时代医科大学生创业教育模式探索

摘要

随着我国经济进入产业结构调整期,在目前大学生就业形势严峻的背景下,如何鼓励大学生依托"互联网+"模式自主创业、培养大学生的创新能力是高等教育的新课题.在互联网3.0时代,医学类本科毕业生由于其学科的专业性与广泛的需求性,具有更为广阔的创业空间.文章分析了"互联网+"时代医科大学生自主创业的选择方向,讨论了现有医科大学生创业教育培养模式的不足之处,并提出了"互联网+"时代医科院校创业教育模式的构建设想.