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“低碳”课改背后“看得见的手”——重庆市江津区高中课改政府统筹行动记录

     

摘要

课改体现的是国家意志.政府调控当然应占据主导地位。“十二五”期间.随着经济增长方式的转变.教育走内涵发展之路的要求更加迫切.这也对高中课改中政府统筹管什么、怎么管提出了更严峻的挑战.

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