“幼儿园课程游戏化”系列策划之六 走进音乐欣赏——幼儿园音乐欣赏教学的问题与对策

摘要

音乐欣赏是提高幼儿艺术素养和审美认知、审美情感的重要途径。幼儿园的音乐欣赏教学是幼儿通过倾听音乐,对作品进行感受、理解和初步鉴赏的一种审美教学活动。作为艺术教育的重要途径,幼儿音乐欣赏活动的实质就是情感的审美,而在具体音乐教学活动中,如何引导幼儿用心去感受美、发现美和创造美呢？