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韩玉昌;
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机译:巴西学校和教育心理学协会的文件,作为对国家普通课程基础的公共咨询的补贴-包括中学教育心理学学科↓巴西学校和教育心理学协会的文件,作为对咨询的补贴国家通用课程基地的公众-中学教育中的学科心理学插入
机译:Atua – o高等教育中的学校和教育心理学家:对实践的反思↓高等教育中的学校和教育心理学家的绩效:对实践的反思
机译:将心理学科学带到教育政策的最前沿:美国心理学会在学校和教育界的心理学联盟的共同努力
机译:斯洛伐克共和国教育体系心理学与心理学家的当前问题
机译:新教世俗禁欲主义:它对北美心理学,教育心理学和教育理论的影响;及其对1968年至1989年加拿大特殊教育研究的意义。
机译:夏利传统工艺学校的伤兵教育康复
机译:评论:生物心理学:一个插图的生存指导,心理学和遗传学,探索发育心理学:理解理论和方法,心理学,历史和概念问题的基础,心理学,解释性现象分析:理论,方法和研究,包容性教育的心理学:在理论与实践中的新方向,心理学伴侣,心理学的定量方法,心理学学生的学习技巧,在大学写作论文:学生的学生指南
机译:联邦教育基金:多项计划和缺乏数据提高效率和有效性问题。 Carlotta C. Joyner,卫生,教育和人类服务司教育和就业问题主任的发言
机译:电子临床移交综合医学教育(eCHIME)。一种将个案信息从电子临床移交软件链接到相关测验问题的新颖方法,从而为工作场所的学习,教育和员工发展提供了补充。 eCHIME是一种双重搜索工具,它基于卫生行业中许多部门的现有数据。各个站点和临床学科可以通过向个人设备交付上下文量身定做的问题来定制适合自己领域的问题。
机译:数学教育服务系统,数学教育服务终端,学生终端,提供数学问题的云计算服务设备,数学问题学习服务提供方法以及云计算服务提供方法
机译:数学教育服务系统,一种服务方法,一个数学问题分析和生成装置,以及一种能够通过变换数学问题向学习者提供各种问题类型的方法
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