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微课在初中物理教学中的运用策略与模式

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摘要

教育进入信息化时代,微课因为其短小、直观、便捷、针对性强的特点,受到一线师生的青睐,在教学实践中被广泛使用.初中物理教学中,有了微课的助力,解决了很多时间空间上的限制和障碍.研究微课在物理教学中的运用策略,课例模式,有助于提升教学的质量.

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来源
《教育科学论坛》|2020年第29期|70-73|共4页
作者
郭丽君;
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作者单位

石室初中东区成都 610051;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类算术;
关键词
微课; 教学策略; 课例;
入库时间 2024-01-27 12:57:16

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