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叶佩玉;
华东师大二附中!200062;
教学模式; 自主学习; 构想与实践; 化学教学; 元素化学; 化学学习能力; 学习积极性; 实验基本功; 学习方法; 探究实验;
机译:互联网+环境下混合式教学模式的探索与实践——以哈尔滨金融学院会计学专业实践为例
机译:探索与实践:基于竞赛的项目实践教学模式
机译:高职高专税收实践的理论-实践教学模式观察
机译:基于自主学习的大学物理实验教学模式的探索与实践
机译:实践中的增长:衡量教师教学实践,知识和买入的变化,遵循专业发展的专业发展,对故意分组的教学模式
机译:暑假期间意大利骨病学生的自主学习和实践:横断面调查
机译:翻转课堂教学模式对大学生英语自主学习能力的影响——以喀什大学英语教学为例
机译:自主学习任务技能和人类意图,增强机器人系统的人类信任。
机译:构想支持装置,构想支持系统,构想支持程序和构想支持方法
机译:构想支持装置,构想支持方法和构想支持程序
机译:自主学习机器人设备以及用于生成自主学习机器人设备的操作的方法
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