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刘永舜;
湖北宜昌市教育教学研究中心!443000;
学习策略; 化学教学; 化学学习方法; 非智力因素; 教学改革; 学习习惯; 学法指导; 化学问题; 学习障碍; 学习活动;
机译:化学教学中目标定向,自我效能,成就需要,智力实体理论,学习策略和自我障碍倾向之间路径模型的探索
机译:联合教学:物理教学中的主动学习策略–案例研究
机译:在外语教学中使用语言学习策略的比较研究:单语韩语和韩语双语大学生
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机译:专业发展在科学写作到学习策略教学中的有效性:评估案例研究。
机译:化学研究和大学教学中的软件平台虚拟化
机译:在筹备阶段教学中的一些地理剧院和身体感觉的社会研究中的实际研究在筹备阶段的效果中使用乐趣学习策略在教学中发展一些地理概念和幽默感的效果舞台学生
机译:在反应堆物理概念教学中运用主动学习策略
机译:远程教学设备和方法,使案例研究法在教学和教学中发挥作用
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