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牛彩霞; 邹映波;
北京市101中学 北京100091;
项目式学习; 人体酸碱平衡; 离子平衡; 专题复习;
机译:通过基于项目的在线学习中的自律式学习教学支持,在设计数字媒体时增强岗前教师的自我效能和技术教学内容知识
机译:在基于项目的学习中不同知识领域之间的方法调整的价值:以工业设计工程大学学位为例
机译:基于混合项目的学习翻转教室:设计项目模块重新设计以促进学习和参与
机译:异构团队中的协作如何影响数字学习对象设计过程中的发明?:以REMASCO项目为例,该项目通过在线和协作设计框架对数字学校教科书进行重新设计和重新发明
机译:设计设计经验:在基于项目的学习和基于项目的服务学习中确定学生动机的因素。
机译:隐式学习结果序列中的时间和地点:获取序列位置项目和项目项目关联的时间过程代表顺序
机译:浓缩水溶液的分子模拟:溶液中的离子平衡结构。
机译:基于非接触式人体比色法选择和设计个性化人体工程学的综合方法
机译:在语义协作社交网络中开发基于过程,项目或基于问题的学习系统的方法和系统
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