以学生核心需求为中心的优质教学实践探析——以管理科学方法论教学改革为例

摘要

文章在充分的文献分析和调研基础上,基于Deci的基本心理需求理论,以管理科学方法论课程的教学改革为实践平台,探索了优质实践教学的实现路径。这些变革使得学生学习投入度以及课程满意度显著提高,对其他科目教学过程中提升学生素质和教育质量有借鉴作用。