非英语专业大学生英美文化学习情况实证研究

摘要

本文旨在对非英语专业大学生英关文化学习情况即大学生对英美文化学习重要性的认识、课堂学习、课外学习以及课后实践活动几个方面进行调查。研究以问卷调查的形式进行，结果显示，学生对英关文化学习的重要性的认识有待于进一步提高，同时教师应该鼓励、敦促学生加强课后的跨文化交际实践活动，通过交际实践活动即语言输出唤醒学习者对英美文化学习的重要性的认识，使他们做出反思，最终提高学生的跨文化交际能力。