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金卫东;
宁夏固原市第二中学 宁夏固原 756000;
逆向思维; 模式; 命制; 地理试题;
机译:《新课程背景下的初中地理教学法》考核模拟试题(附参考答案)
机译:应用地理学的思维模式
机译:思想政治工作中情感思维模式的构建
机译:缓解活动的状态评估:构建地理知识的工具,从地理数据到地理信息再到地理知识?
机译:教师的大小组讨论思维模式和学生的小小组讨论思维模式
机译:构建逆向和突触转移到中枢神经系统的杂合蛋白
机译:“自联想—预测”思维模式与语境假设构建
机译:非构建块:逆向工程模型和适用的启发式算法。
机译:情感分析手段构建地理社会(地理)网络的方法
机译:用于获取地理参数以选择与国家有关的公告的电子系统,具有构造模块,当重量超过阈值时,该构建模块会自动在地理参数值中合并区域标识符
机译:逆向,逆向和逆向合成肽类似物(逆向,逆向和逆向-逆向合成肽类似物)
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