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论西方价值澄清德育模式及其对我国学校德育的启示

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摘要

价值澄清德育模式是20世纪六七十年代在西方国家广泛流行和使用的学校德育方法.应在分析价值澄清的德育模式产生的时代背景、含义、理论观点及具体方法的基础上,明确其突显学生的主体性、实效性和可操作性的显著特点,进而明确其对我国学校德育的启示.

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来源
《教育探索》|2006年第11期|90-92|共3页
作者
邹绍清; 方开学;
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作者单位

西南大学,政治与公共管理学院,重庆,北碚,400715;

西南大学,后勤集团,重庆,北碚,400715;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想品德教育;
关键词
价值澄清德育模式; 学校德育; 借鉴;

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