基于OBE视角的高等工程类专业教学改革研究

摘要

随着国际工程教育的不断发展,我国逐渐将OBE理念引入高等工程类专业教学改革中,这有利于高等工程类专业理论与实践课程的融合、传递以“学生为中心”的教育理念、新颖测评方式的投入使用和教师自身工程实践能力的提升.OBE理念在指导高等工程类专业教学改革时,应通过预测学习产出结果制定教学目标,围绕“以学生为中心”的教育理念反向教学设计,构建良性教学质量的持续改进模式,强调合理定位教学目标的有效性学习.