让生命绽放应有的光彩——特殊学生教育案例

摘要

cqvip:特殊学生的身心障碍,让他们在学习、生活、社会适应方面都会遇到种种困难和挫折,导致他们在情绪、性格、心理等方面都异于普通学生。对此,文章研究采用“班级管理,友爱心灵”“美德故事,滋养心灵”“正确引导,呵护心灵”“家校共育,助生成长”四个教育策略,进行综合地引导和教育。