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李晓夏;
江汉大学教育学院;
优势; 积极心理学; 心理健康教育;
机译:积极心理学视角下教师心理健康素质的概念和结构初探
机译:积极心理学视角下的大学生心理健康教育教学研究
机译:烟草消费和积极的心理健康:阳性心理学视角下的流行病学研究
机译:积极心理学视角下高职院校的心理健康教育
机译:青年人的品格优势,同伴受害和幸福感:了解积极特质,社会经验和积极心理结果之间的联系
机译:积极心理学视角下健康老年人外语学习对其认知功能影响的最新研究-系统评价
机译:积极心理学视角下大学生心理健康教育教学研究
机译:美国印第安人社区实施护理模式体系的文化优势与挑战。护理系统:儿童心理健康的有希望的实践,2000系列。第1卷。儿童综合社区心理健康服务
机译:本发明是一种计算机程序/应用程序,其吸收用户输入/数据和输出/草稿/创建一个/任何积极行为支持计划,包括附录在内,符合当前澳大利亚和国际上关于积极行为支持的模型和标准。针对残疾人和/或心理健康问题的以人为本,基于力量的康复框架。本发明旨在从积极行为支持计划,其相应的附录,相应的文档和所有相关实践中消除人为错误。
机译:认知和心理健康的优势
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