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叶小芬;
福建省漳州市平和县实验幼儿园;
幼儿园; 语言能力; 教学方法;
机译:并非所有非语言任务都同样是非语言:比较双语幼儿园的两项任务,没有发育语言障碍
机译:脑瘫幼儿园中幼儿园的语言开发和脑磁共振成像特征
机译:请告诉我教师和幼儿园等现场工作人员的EPIPENI的教学方法
机译:浅谈幼儿园课程的实施
机译:成立一个关键朋友小组,重点关注基于iPad的差异化读写教学方法:幼儿园老师的观点。
机译:并非所有非语言任务都等同于非语言任务:比较有和没有发展性语言障碍的双语幼儿园的两个任务
机译:浅谈语言教室的沟通教学方法
机译:浅谈计算机语言,“计算机软件与计算机的使用”。
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
机译:包含此类语言学习/教学方法和系统的语言学习/教学方法,系统和软件/应用程序
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