浅析小学数学教学生活化的策略

摘要

小学阶段的学习属于启蒙学习,对学生后期延续性的学习有着重要的作用。小学数学教学不仅仅要提高学生的数学成绩,更是要培养学生对数学的兴趣。数学知识来源于生活,并且用来解决生活问题,因此,在小学数学教学中,教师要实现数学生活化,将数学与生活紧密联系起来,从而拉近学会学生与数学的距离,加深学生对知识的理解,调动学生学习的积极性。实现小学数学教学生活化,具体应从四个方面进行着手。