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吕小锋;
甘肃省泾川县罗汉洞乡中村小学;
小学数学; 课堂教学; 核心素养; 教学策略;
机译:数学课堂追问培养学生高阶思维
机译:在数学课堂上培养学生的元认知能力
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机译:数学上的焦虑与减少的认知反射有关:从数学课堂上的不适到对偏差的易感性的潜在途径
机译:农村小学数学课堂教学中有效情境创设的研究
机译:管理程序作为个人计算机安全的立足点:研究社区的议程
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机译:将折叠式立足底座和所述立足底座连接起来,作为立足底座
机译:对于立足点,它悬挂在金属部分,对于立足点,在框架和立足点时悬挂
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