中班美工区活动中幼儿活动状态评价的思考与实践

摘要

cqvip:教育评价作为幼儿园教育工作的重要组成部分,是我们了解教育的适宜性、有效性,调整和改进工作,挖掘每位孩子的潜力,促进其生动、活泼、富有个性地发展,提高教育质量的必要手段。区域活动是幼儿最喜欢的游戏,因而越来越被教育工作者重视。为了提高区域活动的质量,促进幼儿的自主学习与发展,我们要深入探索区域活动的有效评价。