幼儿图画书阅读中教师的指导策略

摘要

cqvip:语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展的重要时期,教师应为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物,丰富其语言表达能力,培养其阅读兴趣和良好的阅读习惯。因此,在幼儿图画书阅读中,教师如何有效地指导帮助幼儿逐渐理解阅读内容,对幼儿的思维、语言、想象、表达等方面进行综合培养,这是教师必须要获得的专业知识。