注重社会适应培养 减缓幼小衔接心理坡度

摘要

幼小衔接是当前教育领域的大课题,其中,对于新环境的适应程度经常被作为考查儿童幼小衔接入学适应性的重要指标,并分为社会适应和学校适应。本文以社会适应为切入口,结合当地的教育实情浅谈了对于幼小衔接的干预措施,旨在帮助儿童尽快地适应新生活。