在'对比-质疑'中提升--以《春夜喜雨》为例谈小学古诗词教学如何培养学生批判性思维

摘要

语文学科是培养学生批判性思维的重要阵地,其中,古诗是小学语文课程体系中的重要组成部分。本文以《春夜喜雨》为例,探究了小学古诗词教学中培养小学生批判性思维的策略。