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任流萍;
扬中市长旺中心幼儿园;
3-6岁儿童学习与发展指南; 因材施教; 幼儿交往;
机译:在基于项目的可持续发展课程中拥抱人际交往能力发展的冲突
机译:ICDS和非ICDS儿童(3-6岁)认知发展的比较研究
机译:产后抑郁和儿童性别对16岁儿童学习成绩的影响:一种发展方法。
机译:休克振动下障碍引领架构的生存能力信封的发展
机译:使用情境判断测试在医疗居民中发展职业素养和人际交往能力
机译:不良结果途径(AOP)的发展:在大脑发育过程中拮抗剂与N-甲基-d-天冬氨酸受体(NMDARs)的长期结合导致儿童学习和记忆能力的损害
机译:与这些孩子的父母的人际交流在RUsUNaWa UpN“VETERaN”EasT JaVa停留的地方发展儿童学习动机(Rusunawa UpN“退伍军人”东爪哇儿童学习动机中父母和孩子的人际交往的描述性定性研究)
机译:青年就业与就业能力发展研究:14-21岁儿童的劳动力市场经验
机译:一岁儿童交流能力发展的评估方法
机译:纠正1岁儿童交流能力发展的方法
机译:预测40-60岁男性高血压背景下慢性心力衰竭发展的风险的方法
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