核心素养理念下的“综合与实践”教学策略——以苏教版小学数学“综合与实践”为例

摘要

cqvip:培养学生发展“核心素养”已成为国际社会教育改革与发展的重要趋势。小学数学“综合与实践”教学,要努力铺设好它的“底色”,调配好它的“原色”,选择好它的“主色”,研磨好它的“亮色”,为培养学生发展核心素养着力。